儿童成长听书－安徒生童话164集 app for iPhone and iPad

儿童成长听书－安徒生童话164集








不想让小孩子在手机、ipad上玩太多游戏，但孩子就是不听怎么办？现在有了，薇奇应用儿童成长听书系列帮到你，既可以防止小孩过多对着电子产品，又可以增长小孩的知识、乐趣。 




    对于家长们来说，现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情。 




    孩子们更喜欢看电视、电影，既有对话又有画面。一些家人 认为，孩子们通过这种方式就能获取全部知识，不读书也行。这是非常非常错误的一种认识。 
    听书比读书节省视力，眼睛是灵魂的窗子，当然要尽全力去保护，此外也可以当做一种缓解疲劳的方式，当你看书看累了时，听听书，这样缓解了视力疲劳也充分调用的大脑的感官神经。 
这些读书人读起书来，依照书中情节，有高有低，时而婉转凄艳，时而慷慨激昂，实在能引人入胜，趣味盎然。

内容：
001、豌豆公主
002、小伊达的花儿
003、拇指姑娘
004、顽皮的孩子
005、约翰奈斯的故事
006、海的女儿
007、皇帝的新装
008、幸运的套鞋
009、小菊花
010、白雪皇后
011、接骨木树妈妈
012、补衣针
013、钟声
014、妖山
015、祖母
016、跳高者
017、红鞋
018、小鬼和太太
019、贝脱、比脱和比尔
020、藏着并不等于遗忘
021、看门人的儿子
022、迁居的日子
023、夏日痴
024、姑妈
025、癞蛤蟆
026、干爸爸的画册
027、烂布片
028、两个海岛
029、谁是最幸运的
030、树精
031、家禽格丽德的一家
032、蓟的遭遇
033、创造
034、幸运可能就在一根棒上
035、彗星
036、一星期的日子
037、阳光的故事
038、曾祖父
039、烛
040、最难使人相信的事情
041、全家人讲的话
042、舞吧，舞吧，我的玩偶
043、请你去问牙买加的女人
044、海蟒
045、跳蚤和教授
046、老约翰妮讲的故事
047、开门的钥匙
048、跛子
049、牙痛姑妈
050、老上帝还没有灭亡
051、神方
052、寓言说这就是你呀
053、哇哇报
054、书法家
055、纸牌
056、园丁和主人
057、幸运的贝尔
058、沼泽王的女儿
059、赛跑者
060、钟渊
061、恶毒的王子
062、一个贵族和他的女儿们
063、踩着面包走的女孩
064、守塔人奥列
065、安妮·莉斯贝
066、孩子们的闲话
067、一串珍珠
068、笔和墨水瓶
069、墓地里的孩子
070、两只公鸡
071、美
072、沙丘的故事
073、演木偶戏的人
074、两兄弟
075、古教堂的种
076、乘邮车来的十二位旅客
077、甲虫
078、老头子做事总不会错
079、雪人
080、在养鸭场里
081、新世纪的女神
082、冰姑娘
083、蝴蝶
084、普塞克
085、蜗牛和玫瑰树
086、鬼火进城了
087、风车
088、一枚银毫
089、波尔格龙的主教和他的亲族
090、在小宝宝的房间里
091、金黄的宝贝
092、风暴把招牌换了
093、茶壶
094、民歌的鸟儿
095、小小的绿东西
096、柳树下的梦
097、一个豆荚里的五粒豆
098、天上落下来的一片叶子
099、一个非常有用的人
100、最后的珠子
101、两个姑娘
102、在辽远的海极
103、铜猪
104、依卜和小克丽斯玎
105、笨汉汉斯
106、光荣的荆棘路
107、一个女人
108、瓶子颈
109、聪明人的宝石
110、没有画的画册
111、香肠栓熬的汤
112、单身汉的睡帽
113、一点成绩
114、识字课本
115、老栎树的梦
116、牧羊女和扫烟囱的人
117、丹麦人荷尔格
118、卖火柴的小女孩
119、城堡上的一幅画
120、一个奇特的地堡
121、老路灯
122、邻居们
123、小杜克
124、影子
125、老房子
126、一滴水
127、幸福的家庭
128、母亲的故事
129、衬衫领子
130、亚麻
131、凤凰
132、一个故事
133、一本不说话的书
134、区别
135、老墓碑
136、世界上最美丽的一朵玫瑰花
137、一年的故事
138、最后的一天
139、完全是真的
140、天鹅的窝
141、好心境
142、伤心事
143、各得其所
144、小鬼儿和小商人
145、一千年之内
146、打火匣
147、小克劳斯和大克劳斯
148、坚定的锡兵
149、野天鹅
150、天国花园
151、飞箱
152、鹳鸟
153、铜猪
154、永恒的友情
155、荷马墓上的一朵玫瑰
156、梦神
157、玫瑰花精
158、猪倌
159、荞麦
160、安琪儿
161、夜莺
162、好朋友
163、丑小鸭
164、枞树


孩子在画画，或者玩的时候，或者睡前，打开音响，播放故事等，让孩子在潜移默化中吸取营养。孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷。等听几次，孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来，连语气都很惟妙惟肖。这种听书的方式，对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的。当然，当孩子完美复述听来的故事的时候，一定要给予足够的赞美。赞美不能太虚伪，一定要真诚。